幼兒英語學習需要注意的問題有那些？

隨著經濟的發展，市場競爭也越來越激烈，市場競爭的實質就是人才的競爭，因此現在人才培養是重中之重。很多家長是從孩子小的時候就開始培養各種方面的才能，例如幼兒階段的英語教育啟蒙，但是如何在幼兒階段對孩子進行系統的英語培訓呢，幼兒英語學習過程中家長應該怎么做才能夠提高孩子的興趣呢？一起來看一下

1. 互動比內容更重要

其實很多父母都很有啟蒙教育的意識，因此才會想要進行幼兒英語學習，家長在孩子幼兒時期，通過中英文混合教孩子，其實這個階段需要注意的是把語言具象化，結合動作，觸摸，顏色，氣味等多種因素和孩子互動，能夠反復刺激幼兒大腦，讓孩子對這種語音符號形成反射從而達到學習英語的目的。

2. 單詞為主

幼兒英語學習的啟蒙應該從單詞開始，單詞是聽和讀的關鍵，適合于幫助幼兒認知事物，容易勾起孩子的興趣，而句子難度行對比較大，容易導致孩子出現畏難情緒，可以先從單詞學起，培養興趣，然后再慢慢進入短句的學習。這樣從簡單到增加一定難度的學習梯度，孩子更容易能夠接受，也不會出現厭學的情緒。

3. 以實詞為主

上面我們說了幼兒英語學習應該從單詞開始學，那么對于單詞的選擇其實也是有講究的，應該先從實詞開始學習，實詞大多數是以物為主，能夠有效的吸引孩子的注意力，幫助孩子培養認知興趣，可以作為啟蒙的開始。

上面我們說了幼兒英語學習家長應該注意的問題，其實幼兒的啟蒙學習總結來說就是以培養興趣吸引注意刺激認知為主要，在日常生活中應該加強和孩子的互動，幫助孩子從身邊的事物開始認識，從熟悉的事物開始認識，這會對于以后的學習有很好的輔助作用。語言學習是一項長期的工作，不是一蹴而就的，家長在輔助兒童語言學習的過程中不可操之過急，否則就會適得其反，讓孩子產生畏難情緒，不利于以后的語言學習。