幼兒英語學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？

幼兒英語學(xué)習(xí)涉及到很多的內(nèi)容，主要的就是對(duì)于英文字母和詞匯量的掌握，英文字母的學(xué)習(xí)方法就是豐富多彩的，可以通過幾個(gè)英文字母的造型，不斷地讓孩子去聯(lián)想，美華少兒英語注重的是聯(lián)想教學(xué)法，讓學(xué)生們的孩子們通過一個(gè)字母可以想象到其他的內(nèi)容。

一、針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容

幼兒3--6歲的這一年齡階段，為學(xué)前期，學(xué)前期是幼兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒英語教學(xué)的內(nèi)容可選擇幼兒感興趣的主題，由近及遠(yuǎn)，由易到難，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。其內(nèi)容可包括：動(dòng)物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等，可先在小班3---4歲年齡段教簡單的單詞，再提升到中班 4--6歲的年齡段進(jìn)行簡單的口語教學(xué)，如先學(xué)習(xí)Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后，再由易至難，提升至短語及口語對(duì)話：Give me a pear，please!(請(qǐng)給我一個(gè)梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，讓幼兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學(xué)習(xí)。

二、讓英語教學(xué)充滿趣味性

游戲是幼兒生活中不可缺少的一部分。對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)及愛玩的天性，教師可有針對(duì)性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來?！芭d趣是最好的老師”，教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動(dòng)靜結(jié)合，激發(fā)幼兒想學(xué)英語、喜歡英語的興趣。如：學(xué)習(xí)顏色單詞。讓參加游戲的學(xué)生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學(xué)生碰面用“Yellow yellow/Blue blue……，you are mine…”猜拳，錯(cuò)誤者必須做正確者的“小尾巴”。游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后成為長龍的“頭頭”者為游戲的勝利者。這樣，將趣味性融人教學(xué)中，讓幼兒高興地投入到游戲中的同時(shí)，既學(xué)到了口語的交流對(duì)話，又培養(yǎng)了幼兒開朗的性格和主動(dòng)團(tuán)結(jié)他人的品格。

幼兒英語學(xué)習(xí)特別的重要，注重的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和合作精神，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，有效地提高他們的學(xué)習(xí)策略。使孩子樹立更強(qiáng)的信心，注重激發(fā)和培養(yǎng)他們的興趣，在幼兒英語教學(xué)過程當(dāng)中開展自主學(xué)習(xí)。